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家教真谛

2016-03-14 09:05:04  来源: 吴兴在线  作者: 白雨  编辑: 邢彬

  “……这似乎是一种责任。我从来没带过孩子,特别是个女孩儿,我敢说我一定会把这事弄得一团糟。但是我会尽全力去做的。……”“嗯,我知道你会发现这样是对的,……那是个非常有趣的小东西。”“……我会负起调教她的责任,把她训练得有出息。还有,马修,请你不要干涉我的教育方式。……等我失败了,你再插手也不迟。”“好,好,玛丽拉,就随便你来教育吧。……只要尽量对她好一些,善待她,也别宠坏了她就行。我想她是那种孩子,只要你能让她爱上你,你让她做什么都可以听话的。”

  ……

  这是小说《绿山墙的安妮》中的片段,是绿山墙农舍兄妹马修和玛丽拉决定将错就错领养安妮时的一段对话,是我看完整本书后记忆最深,反复咀嚼的一段。《绿山墙的安妮》,加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利的第一本小说,一出版就引起了轰动,被称为“征服全世界少女心灵的小说,是世界上最美妙的礼物,红头发的安妮成为一代又一代读者心目中的偶像。

  读完小说,真的非常感谢蒙哥马利的创作。我也和大多数读者一样,很喜欢这位遭遇坎坷不幸,却依然有着丰富想象力,充满童真的纯洁美丽的女孩安妮·雪莉——她坦然接受自己,积极适应环境,不断调整自我,健康迈向成长的经历,阳光明媚的性格,天真善良的心灵,打动着无数用心读这本小说的读者,不论性别,不论年龄,不论肤色,当然也打动了我。

  但是,除了这位打动无数人的主人公,我却更执着地记住了领养安妮的马修.卡斯伯特兄妹,记住了那段朴实真实蕴含真情实意的对话!

  细细品味这段对话,你难道不觉得这应该是家庭教育的真谛吗?

  当今社会,无数父母都在寻找着如何教育孩子的妙方,经久不衰的家教探讨、“狼爸虎妈”式家教的热议;《颜氏家训》作为中国传统社会的典范教材,开后世“家训”的先河,作者颜之推并无赫赫之功,却因一部《颜氏家训》而享千秋盛名;“曾国藩家书”、“梁启超家书”等一直被大家传阅;家庭教育类的书籍如尹建莉的《好妈妈胜过好老师》,李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》,王东华的《发现母亲》,张欣武、刘卫华的《哈佛女孩刘亦婷》,意大利的蒙台梭利的《童年的秘密》,美国的斯波克的《斯波克育儿经》,英国的约翰·杜威的《天才儿童的思维训练》等等,一直备受广大父母亲睐;家长们见面时,微信群等等都在探讨着自己家的宝贝儿女,交流着如何让自己的孩子更出色,更懂事乖巧……

  孩子们各有特性,家庭环境也各不相同,每位孩子的成长轨道都不尽相同,但是,成功的家庭教育,健康有益的长辈与孩子的关系,我一直认为应该是相互尊重,相互信赖,相互依存的,如何做到这一点?

  马修·卡斯伯特兄妹的对话说明了很多,让我们来品味这段朴实却美妙的对话吧——

  A)“……这似乎是一种责任。我从来没带过孩子,特别是个女孩儿,我敢说我一定会把这事弄得一团糟。但是我会尽全力去做的。……”

  对,教养孩子是一种不容退却的责任,尽心尽力去做,是每个父母都必须学会并承担的义务!

  玛丽拉·卡斯伯特只是“被迫“领养了安妮·雪莉,但很清楚自己一旦决定领养后该承担的责任,不推诿,不避讳。但是现在有些年轻的父母,把孩子丢给爷爷奶奶或外公外婆,或交给补习老师,或送到学校后,就觉得把教育责任也转交给他们了,与这位从来没有当过母亲的普通农家女玛丽拉·卡斯伯特相比,差距不是一点点呢,真的是愧对“爸爸妈妈”这个神圣的称呼呀!

  B)“嗯,我知道你会发现这样是对的,……那是个非常有趣的小东西。”

  相信孩子,尊重孩子,看到孩子的闪光点,马修·卡斯伯特虽然只和安妮相处了这么短的时间,就马上寻找到了孩子的闪光点,并真诚地喜欢她,对她满怀憧憬!也许他并不懂得,“人脑和人心一样,朝着被赞赏的方向走”,但却用最朴实的包容与欣赏实践着最基本的教育理念。我们也许都知道每个杰出的孩子周围都有一个鼓励和赞美的世界,但又有多少父母能和马修·卡斯伯特这个只是领养了一个孤儿的普通农夫一样,用最实在的语言来表达你对孩子的真诚赞美呢?看到这句“非常有趣的小东西”,有多少家长会汗颜自己已经多久或从来没有用这种发自内心的由衷的智慧幽默的语言形容过自己的孩子?

  C)“……我会负起调教她的责任,把她训练得有出息。还有,马修,请你不要干涉我的教育方式。……等我失败了,你再插手也不迟。”

  虽然人到中年才无奈领养了一个孤女,但是玛丽拉·卡斯伯特明白,教养孩子除了责任,也要方法,更需要一家人的配合,如果自己家的大人都相互指责,就像现在好多家庭,爸爸妈妈严格要求,爷爷奶奶溺爱有加,结果教育孩子演变成长辈间的“拉锯战争”,这样的家庭环境显然是不利于教育好一个孩子的。玛丽拉·卡斯伯特非常睿智,一开始就请她哥哥先给她机会,不要干涉她的教育方式,而且,她也不自负,如果失败,也会请他哥哥插手——“……我会负起调教她的责任,把她训练得有出息”,敢于承担责任,有明确的目标;“还有,马修,请你不要干涉我的教育方式。……等我失败了,你再插手也不迟”,约定在前,避免矛盾。

  试问,有多少父母在孩子降生前,能够和玛丽拉·卡斯伯特一样,有智慧地理智地构划如何教养自己的孩子?

  D)“好,好,玛丽拉,就随便你来教育吧。……只要尽量对她好一些,善待她,也别宠坏了她就行。我想她是那种孩子,只要你能让她爱上你,你让她做什么都可以听话的。”

  这句话出自马修·卡斯伯特之口,细细品读,包含了多少教育精髓呀——尊重信任玛丽拉的教育方式,善意提醒她,要学会有理有节的爱,并用最生活化的方式告诉玛丽拉,“爱”是最基础的维系,也是最有效的教育。

  读到这儿,心里是满满的敬意,马修·卡斯伯特兄妹虽然不是真正意义上的父母,但却以自己纯挚的内心,用自己的言行,诠释了为人父母的最高境界,诠释了家庭教育的真谛。

  如果你认同培养一个积极乐观、乐于助人、有勇气、有责任心的孩子,就是一种成功,那么,就好好去读一读《绿山墙的安妮》,去品一品马修·卡斯伯特兄妹的对话,去学一学他们的做法,和玛丽拉一样,与自己的孩子共同成长!

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